2022-08-18 22:21 作者 :小品 围观 : 次
在影视剧里我们常会看到某个孩子经某一事件触动或通过某次谈话，变得很勤奋，考上了重点大学的剧情。
但在现实生活中，请不要相信只是通过某个瞬间的刺激，孩子就能一直持续的保有学习的激情，然后等着躺赢。
因为学习本身就是反人性的，所以绝大多数孩子不靠有效监管，是绝不会自觉的！这个过程是需要父母长期有效的督促的。
父母应该通过对学生学习过程的监督，从而
促进其自身正能量的发挥，让孩子的学习进入一个正向的循环，这是促进学生内在成长不可缺失的部分！
那么具体怎么帮助孩子呢?家长们可以有以下三个抓手:
第一抓手:作业
1. 创造良好的作业环境无电脑、无电视、无手机、无WiFi，最好的环境是“家徒四壁”!
家长做到远远的陪伴，不打扰，可以读书，学工作方面的技能等，尽量和孩子一样的作业环境。
这个过程需要的是牺牲，牺牲自己玩手机、看电视的时间，转而
和学生一样专注于学习，而这不需要懂数学!
2. 验收作业很多学校会要求家长签字，记录孩子的作业评价，确保孩子完成作业。注意这个过程你只需要管“认真”，不用管“对错”，这
需要的是耐心和责任心，不需要懂数学！
第二抓手：课堂
虽然家长不能陪伴于课堂，但可以通过下面方式帮助孩子巩固上课学习的成果。
1. 查笔记、学习材料看是否有认真整理笔记，并在课后是否及时补充、整理。看同步的学习材料中，是否订正，并批注自己的理解。
2. 查题目、复述课堂从孩子今天的题目中，随机抽一道，尤其是孩子第一次做错的题目，让孩子给你讲一遍，看孩子能否熟练的讲出；或者直接让孩子复述今天数学课上，老师都讲了什么内容
如果能够复述5分钟左右，说明孩子掌握的很好；复述2分钟，说明掌握的还不错；复述简短的几句话，说明能掌握基本的知识和公式；有的孩子甚至会一句话讲不出，把课堂上的内容完全抛诸脑后
这个方法就是
经典而有效的费曼学习法
做教培9年里，常会遇到这样的孩子，上课前问他，你们这周学到哪里了？学了什么内容？孩子回答不知道，忘记了，甚至于我写出一个知识点，连学校老师讲没讲过都不知道。这样的孩子一般情况基础都不太好。
第三个抓手：课外
1. 做尽一本教辅把学校里面的同步教辅做好吃透就已经很好了，里面的每一道错题，拿出来都可以清晰的知道它的思路，这才是做尽一本教辅。
2. 课外辅导课外辅导需不需要，有时需要，比如孩子听课已经跟不上，靠自己能力已经不能有效的跟上课堂内容。但报
辅导班前要会选择，后要着手监督。
（1） 选择辅导时，切忌图快、图深，适合孩子最好！
（2） 回家一定要复习课外所学，不然一切皆枉然！
