小学生演讲稿怎么写(附范文)
很多时候,需要演讲的人不仅限于成年人,小学生演讲也是他们成长中的一个重大突破。我们见多了创业者、领导人、培训导师等等的众多行业的演讲稿,今天我们再来看看小学生演讲稿到底...
2021-06-08 16:44 作者 :软文营销学院 围观 : 次
无论是在校学生,还是在职人员,小到一个公司的经理,大到一个国家的最高管理者,为了表达某种主张或者观点,都会进行一些演讲。有的人语言和逻辑思维比较缜密,能够进行现场即兴演讲,而有的人需要稿子辅助,才能演讲。而大多数演讲比较重要,就需要精心准备演讲稿,某种程度上来说,一场演讲的好坏与演讲稿有着密切的关系。那么问题来了,作为新手小白,如何写好演讲稿呢?首先我们要了解演讲稿的格式。
1、演讲稿格式
顶格写称谓语(如:亲爱的老师/各位评委)
下一行空两格写问候(如:大家好)
演讲正文
结尾(如:感谢语)
2、演讲稿作用
整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;
引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;
通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
3、演讲稿特征
内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借助于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要上口、入耳,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
4、写作要求
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。
5、如何写好演讲稿
了解对象,有的放矢演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象,了解他们的思想状况,文化程度,职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传,鼓动,教育和欣赏的目的。
观点鲜明,感情真挚演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透彻程度,能给人以可信性和可靠感.演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用.演讲稿还要有真挚的感情才能打动人‘感染人’有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来.既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是"挤"出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。
行文变化,富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
建议
当然了,仅仅了解以上这些还远远不够,想要打造一篇优秀的演讲稿,还需要个人多加练习,所谓"书读百遍,其义自见",写作也是一样,只有常练习,写技能才能逐渐提高。
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