城市生存挑战技巧

（一）培养孩子的劳动能力

家长应该从小鼓励孩子参加一些动手动脑的手工活动让孩子热爱劳动，培养孩子的劳动能力和运用学过的知识进行实践的能力，例如：教孩子种花、使用工具、组装积木模型、剪纸拼图等。家长还可以大胆将生活中各种琐碎之事交给孩子去做。那些日常生活琐碎之事不是繁重的体力活，不会累坏孩子。古人云，吃得苦中苦，方为人上人。吃苦教育是培养孩子生活能力与行为习惯最好的方式，在这个过程中，还可以磨练孩子吃苦耐劳的意志。

（二）锻炼孩子的心理受挫能力

心理脆弱的孩子往往难以正确认识自己，父母对孩子的“爱的包裹”和“爱的缺失”，都易造成孩子形成脆弱心理。有些父母对孩子非常娇惯，帮孩子安排好一切事情，这样，孩子独立面对生活，遇到打击和挫折时，就会缺乏足够的心理承受力和应对能力。有些父母则对孩子不闻不问，让孩子在心理发展的转折点独自面对生命中的打击和伤痛。每个孩子的承受能力各不相同，但是只要超出孩子的心理极限，没有成人的心理引导和关心，就会造成意想不到的惨痛后果。一个受不了委屈、经不起挫折、害怕困难的人，是难以面对激烈的竞争的。因此，与其为孩子安排好一切，不如教会孩子面对一切，这才是对孩子真正的爱。作为家长，不妨在孩子的成长道路上“制造”一点挫折，让孩子学会在逆境中保持自信，学会在挫折面前保持乐观，泰然处之；培养孩子的韧劲和抗挫折的能力，以及受挫折后的恢复能力，还有不向挫折低头的精神。另外，父母要学会对孩子说“不”，要让孩子知道并不是所有的要求都能得到满足，使他们学会接受拒绝，增强自我约束能力。孩子经受的任何一次挫折，都是对孩子承受能力的一次绝好的锻炼机会。因此，家长应该从现在做起，培养孩子良好的意志品质，为孩子一生的成功奠定坚实的基础。培养坚强的意志要由父母引导，但关键还是孩子自身的努力，父母可以建议孩子从生活中的每一件小事做起。

（三）培养孩子的社会交往能力

心理学家们普遍认为，人际关系代表着人的心理适应水平，是心理健康的一个重要标志。在家庭教育中，家长要潜移默化地教育孩子如何与人相处，与人为善。比如：友好地与伙伴交谈，礼貌地招呼他人；了解同伴的兴趣和爱好，既能尊重别人的兴趣，但又不盲从；更多地注意他人的长处而不是缺点；乐意共同分享玩具、活动场地，乐于帮助遇到困难或缺乏经验的同伴；在游戏中既能积极地提出建议，又尊重别人意见，不强迫别人接受或服从，能平等地与他人交往，愉快地与同伴合作等。引导孩子正确认识交往中的各种矛盾，让孩子“独自”学会如何面对交往中的小问题，学着自己解决问题。适时公正地引导培养孩子勇于改错的精神，能原谅他人，在交往中，能互相帮助，具有同情心。

（四）引导孩子树立正确的竞争意识

竞争的力量会让一个人发挥出巨大的潜能，创造出惊人的成绩，而且当今社会处处存在激烈的竞争，鼓励孩子参与竞争，对于孩子今后人生的健康发展具有重大意义。家长要培养好孩子树立正确健康的竞争意识，让孩子明白，竞争不应是狭隘的、自私的，竞争应具有广阔的胸怀，做到公平公正，要以实力超越，不排除协作。还要引导孩子积极看待竞争，无论是成功还是失败，无论输赢，都不要太在意，而是应该看看在竞争中能够发现什么、学习什么，当面临下一个目标的时候，怎样做才会更好。其实就是教会孩子看重和享受竞争的过程。

孩子生存能力低，生活习惯不好，在孩子时代可能是小事，但置于整个人生中却可能是大事。为人父母者必须在培养孩子生活能力与行为习惯上多一点努力，为孩子看得远一点。